Il Colloquio Trasformativo per il benessere e l’autorealizzazione: risorse, potenziale, empowerment e colloquio motivazionale - ed. 2027

Presentazione

Promuovere il benessere psicologico significa non soltanto intervenire sulle difficoltà e sulle condizioni di disagio, ma anche aiutare le persone a riconoscere le proprie risorse, sviluppare il proprio potenziale e costruire percorsi di cambiamento coerenti con i propri bisogni, valori e obiettivi. In questa prospettiva, la psicologia positiva e il Colloquio Motivazionale offrono modelli teorici e strumenti operativi per integrare gli interventi clinici, sanitari e di consulenza con un'attenzione specifica alla motivazione, all'autoefficacia e ai processi di autorealizzazione.
Uno degli aspetti più complessi nella relazione d'aiuto riguarda la capacità di accompagnare le persone nel passaggio dalla consapevolezza alla trasformazione concreta. Riconoscere la necessità di un cambiamento, infatti, non significa essere automaticamente pronti a realizzarlo: ambivalenza, timori, difficoltà nel riconoscere le proprie capacità e nel mantenere la motivazione possono ostacolare il raggiungimento degli obiettivi. Il Colloquio Motivazionale, sviluppato da William R. Miller e Stephen Rollnick, propone un approccio collaborativo e centrato sulla persona, che permette di esplorare queste difficoltà, valorizzare le motivazioni personali e sostenere scelte di cambiamento consapevoli.
Il corso Il Colloquio Trasformativo per il Benessere e l'Autorealizzazione integra i contributi della psicologia positiva, con particolare riferimento ai modelli di Martin Seligman e Carol Ryff, con i principi e le tecniche del Colloquio Motivazionale. Il percorso approfondisce come riconoscere e valorizzare le risorse individuali, favorire una narrazione positiva di sé e utilizzare la relazione professionale per sostenere lo sviluppo personale, l'autoefficacia e la motivazione al cambiamento.
Particolare attenzione viene dedicata alla dimensione pratica del colloquio, attraverso l'apprendimento delle micro-abilità comunicative OARS, l'utilizzo dell'ascolto riflessivo e la sperimentazione di strategie conversazionali finalizzate all'esplorazione delle risorse e dei bisogni della persona. Le esercitazioni consentiranno ai partecipanti di approfondire i quattro processi del Colloquio Motivazionale — ingaggiare, focalizzare, evocare e pianificare — e di comprenderne le possibili applicazioni nella consulenza individuale.
Il percorso amplia inoltre la prospettiva dell'intervento individuale alla promozione del benessere nei gruppi e nei contesti organizzativi, approfondendo le dinamiche di empowerment, la valorizzazione delle risorse reciproche e le strategie per favorire la partecipazione attiva. Attraverso un laboratorio finale di co-progettazione, i partecipanti saranno coinvolti nella costruzione di un intervento rivolto a destinatari specifici, come giovani adulti, caregiver o gruppi aziendali, sperimentando una metodologia per definire obiettivi, attività, indicatori di efficacia e criteri di sostenibilità.

Perché scegliere questo corso

Il corso si propone di fornire ai professionisti della relazione d'aiuto conoscenze teoriche e competenze pratiche per utilizzare il Colloquio Motivazionale nella promozione del benessere psicologico, nella valorizzazione delle risorse personali e nel sostegno ai processi di cambiamento.
Attraverso l'integrazione dei modelli della psicologia positiva e delle tecniche del Colloquio Motivazionale, i partecipanti approfondiranno le strategie per riconoscere il potenziale individuale, esplorare l'ambivalenza, favorire l'autoefficacia e accompagnare le persone nella definizione di obiettivi di crescita e autorealizzazione. Particolare attenzione sarà dedicata all'apprendimento delle micro-abilità comunicative OARS, alla conduzione del colloquio individuale e alla facilitazione dei processi di empowerment nei gruppi.
Il percorso intende inoltre sviluppare competenze metodologiche nella progettazione di interventi di promozione del benessere, attraverso la definizione di obiettivi, attività e indicatori di efficacia, favorendo il trasferimento delle conoscenze acquisite nei diversi contesti professionali.

Competenze acquisite

Al termine del percorso formativo, i partecipanti avranno sviluppato competenze utili per:
• Promuovere il benessere e valorizzare le risorse personali: integrare i modelli della psicologia positiva di Seligman e Ryff per riconoscere punti di forza, potenzialità e bisogni individuali, orientando la relazione d'aiuto verso lo sviluppo personale e l'autorealizzazione.
• Applicare i principi e i processi del Colloquio Motivazionale: comprendere i quattro elementi fondamentali dell'approccio — collaborazione, accettazione, compassione ed evocazione — e utilizzare i processi di ingaggio, focalizzazione, evocazione e pianificazione nella conduzione del colloquio individuale.
• Sviluppare micro-abilità comunicative e di ascolto: sperimentare le tecniche OARS, con particolare attenzione alle domande aperte, alle affermazioni di riconoscimento delle potenzialità e all'ascolto riflessivo complesso, per esplorare l'ambivalenza e sostenere la motivazione al cambiamento.
• Favorire la narrazione positiva di sé e l'autoefficacia: utilizzare strategie conversazionali che aiutino la persona a riconoscere le proprie risorse, identificare bisogni di sviluppo e costruire obiettivi di cambiamento significativi.
• Facilitare processi di empowerment nei gruppi: comprendere e utilizzare dinamiche di gruppo orientate alla promozione del benessere, alla partecipazione attiva e alla valorizzazione delle risorse individuali e reciproche.
• Progettare interventi di promozione del benessere: elaborare progetti rivolti a specifici destinatari, come gruppi aziendali, giovani adulti e caregiver, definendo obiettivi, attività, indicatori di efficacia e criteri di sostenibilità.

SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Le competenze sviluppate durante il corso possono arricchire la pratica dei professionisti che operano nella relazione d'aiuto, nella promozione della salute e nei percorsi di crescita personale, offrendo strumenti per sostenere la motivazione, il cambiamento e la valorizzazione delle risorse individuali.
In ambito clinico e consulenziale, le tecniche del Colloquio Motivazionale e gli strumenti della psicologia positiva possono essere integrati nei percorsi individuali per favorire la partecipazione attiva della persona, affrontare l'ambivalenza e sostenere il raggiungimento di obiettivi condivisi. Nei contesti sanitari e socio-sanitari, queste competenze possono contribuire agli interventi di educazione alla salute, alla promozione di comportamenti salutari e al supporto delle persone nei processi di cambiamento.
Ulteriori applicazioni riguardano i contesti organizzativi e aziendali, attraverso la progettazione di iniziative dedicate al benessere lavorativo, all'empowerment e alla valorizzazione delle risorse personali e di gruppo. Nel terzo settore, nei servizi territoriali e nei contesti educativi, le competenze acquisite possono essere utilizzate per sviluppare percorsi di gruppo rivolti a giovani adulti, caregiver e persone che attraversano situazioni di particolare vulnerabilità.
Gli strumenti appresi possono inoltre trovare applicazione nei programmi di promozione del benessere psicofisico e della salute, anche attraverso la collaborazione interdisciplinare, nel rispetto delle competenze e delle abilitazioni professionali di ciascun operatore.

METODOLOGIA DIDATTICA
Le attività didattiche si svolgeranno interamente online, in modalità sincrona tramite webinar. Il corso adotta una metodologia interattiva ed esperienziale, che integra lezioni frontali partecipate per l'approfondimento dei modelli teorici, esercitazioni pratiche in plenaria basate sull'analisi di casi e laboratori dedicati all'apprendimento e alla sperimentazione delle micro-abilità comunicative del Colloquio Motivazionale (OARS).
Sono inoltre previsti momenti strutturati di confronto con la docente, dedicati alle domande e agli approfondimenti dei partecipanti. Il percorso si conclude con un laboratorio di co-progettazione in piccoli gruppi, attraverso l'utilizzo di stanze virtuali (breakout rooms), finalizzato all'elaborazione di un progetto concreto di promozione del benessere, favorendo l'applicazione pratica delle competenze acquisite.

  • Durata del corso14 ore
  • Inizio del corso09/10/2027
  • Costo 150.00 € + iva *

Calendario

DATA ARGOMENTI SEDE
09-10-2027
09:30 - 13:00
Il colloquio motivazionale applicato allo sviluppo del benessere e all’identificazione delle risorse / Lavorare sul potenziale: modelli di funzionamento psicologico ottimale (Seligman, Ryff) / La transizione epistemologica dal focus sul sintomo alla promoWebinar online
09-10-2027
14:00 - 17:30
I quattro processi del colloquio: la struttura sequenziale della consulenza individuale (Ingaggiare, Focalizzare, Evocare, Pianificare) / Laboratorio Micro-abilità OARS: esercitazioni applicate sull'uso strategico di domande aperte, affermazioni di potenzWebinar online
23-10-2027
09:30 - 13:00
La narrazione positiva di sè, la promozione del benessere nei gruppi e laboratorio di Co-Progettazione / La narrazione del benessere e dello sviluppo personale: strategie conversazionali per orientare il cliente verso la definizione dei propri bisogni evoWebinar online
23-10-2027
14:00 - 17:30
La promozione del benessere nei contesti collettivi: dinamiche di gruppo per il benessere, facilitazione dei processi di empowerment e costruzione della risorsa reciproca / Progettare il benessere: requisiti metodologici, definizione degli obiettivi, indiWebinar online

Responsabile scientifico

Dott.ssa Cinzia Bagnaschino

Docente del corso

Dott.ssa Cinzia Bagnaschino

Accreditamenti e certificazioni

ACCREDITAMENTI
- Ministero della Salute
- ECM

ATTESTATO
Il corso ha una durata complessiva di 14 ore al termine delle quali, a chi avrà frequentato almeno l'80% delle lezioni e superato il test finale, verrà rilasciato l'Attestato di Partecipazione.

ECM
Questa formazione è accreditata per la professione di: 
Psicologo • Medico chirurgo • Educatore professionale • Tecnico della riabilitazione psichiatrica • Infermiere • Infermiere pediatrico • Fisioterapista • Terapista occupazionale • Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva • Assistente sanitario • Ostetrica/o • Dietista

Il corso rilascia un totale di 21 crediti ECM.
Obiettivo ECM nr. 10: Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute – diagnostica – tossicologia con acquisizione di nozioni tecnico-professionali 
 ID 5606-501364

Per l’acquisizione dei crediti ECM relativi alla formazione, è necessario frequentare il 90% delle lezioni accreditate, superare l’esame finale e compilare il questionario di gradimento.
L’obbligo di formazione continua decorre dal 1° gennaio successivo alla data di conseguimento del titolo abilitante necessario per l’esercizio dell’attività sanitaria

RICONOSCIMENTI QUALITÀ FORMATIVA
Il nostro Ente è Provider Nazionale del Ministero della Salute (N°5606) e possiede la certificazione di qualità ISO 9001:2015, IQNET, Certiquality e Accredia, garanti internazionali di uno standard formativo di altissimo livello.
Essere Provider del Ministero significa che un organismo di Certificazione Nazionale e della Comunità Economica Europea ha svolto controlli sui programmi, sulla qualità dei docenti, sul materiale formativo e sulle lezioni didattiche.

Costi e Iscrizioni

MODALITÀ DI ISCRIZIONE
Per procedere all’iscrizione utilizza il bottone “ISCRIVITI” nel box costi; verrai indirizzato all'e-commerce di Sperling per concludere l'acquisto.
I metodi di pagamento disponibili sono:
- BONIFICO: una volta concluso l'ordine riceverai una mail (controlla nelle spam!) con i dati per il pagamento.
- PAYPAL: potrai scegliere di pagare subito tutto l'importo oppure, grazie al servizio "Paga in 3 rate" di PayPal integrato nel nostro e-commerce, puoi scegliere di pagare in 3 rate a interessi zero!

L'attivazione del corso verrà confermata dalla Segreteria entro 15 giorni dall'inizio dello stesso.

Quota di partecipazione

ISCRIZIONI ENTRO IL:
20-07-2027
 € 220 
€ 150*+iva

  • Scopri gli SCONTI RISERVATI*
  • Possibilità di rateizzazione personalizzata
  • Pagamenti sicuri e tracciati con PayPal, carta di credito o bonifico bancario
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Verrai indirizzato all'e-commerce di Sperling per concludere l'acquisto
ISCRIZIONI ENTRO IL:
20-09-2027
 
€ 220*+iva

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Allegati

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F.A.Q. - Domande Frequenti

Il Colloquio Trasformativo proposto nel corso integra i principi del Colloquio Motivazionale con i modelli della psicologia positiva, orientando la relazione d'aiuto alla valorizzazione delle risorse personali, allo sviluppo del potenziale e alla promozione del benessere psicologico. Il Colloquio Motivazionale è un approccio collaborativo e centrato sulla persona che permette di esplorare l'ambivalenza, riconoscere le motivazioni individuali e facilitare i processi di cambiamento. L'integrazione con i modelli di Seligman e Ryff amplia l'attenzione al funzionamento psicologico positivo, all'autoefficacia e all'autorealizzazione.

Il corso approfondisce i principi e i quattro processi del Colloquio Motivazionale: ingaggiare, focalizzare, evocare e pianificare. Particolare attenzione viene dedicata alle micro-abilità comunicative OARS, attraverso esercitazioni pratiche sull'utilizzo delle domande aperte, delle affermazioni orientate al riconoscimento delle risorse e dell'ascolto riflessivo complesso. Queste tecniche aiutano il professionista a esplorare l'ambivalenza, favorire la consapevolezza delle proprie potenzialità e sostenere la motivazione al cambiamento, rispettando l'autonomia della persona.

Le competenze sviluppate possono essere integrate, nel rispetto delle specifiche abilitazioni professionali, nei contesti clinici, sanitari, educativi e di consulenza, per sostenere la motivazione, l'autoefficacia e il cambiamento. Il Colloquio Motivazionale può essere utilizzato anche negli interventi di promozione della salute e di accompagnamento verso comportamenti salutari. Le competenze relative all'empowerment e alla progettazione del benessere trovano inoltre applicazione nei servizi territoriali, nel terzo settore e nei contesti organizzativi, attraverso iniziative rivolte a gruppi, caregiver e giovani adulti.

Sì. È previsto un laboratorio di co-progettazione nel quale i partecipanti, suddivisi in piccoli gruppi, lavoreranno all'elaborazione di un progetto concreto di promozione del benessere rivolto a destinatari specifici, come giovani adulti, caregiver o gruppi aziendali. L'attività prevede la definizione degli obiettivi, degli indicatori di efficacia e dei criteri di sostenibilità dell'intervento.

Per poter fruire ottimamente del corso consigliamo:

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Connessione a banda larga stabile.

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