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DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO - Modulo Base

PRESENTAZIONE DEL CORSO

Il corso di Alta formazione sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento ha la finalità di preparare dei professionisti in grado di fare diagnosi e di pianificare un intervento mirato nell’ambito dei disturbi e delle difficoltà di apprendimento nella fascia dell’infanzia e dell’adolescenza. Attraverso questo corso è possibile dichiarare l’acquisizione di una metodologia strumentale e tecnica aggiornata alle ultime indicazione della normativa e della Consensus Conference. Infatti, per poter accedere agli elenchi per effettuare “attività di prima certificazione per DSA” è necessario che venga costituita un’equipè multidisciplinare (neuropsichiatra, psicologo e logopedista) secondo i requisiti elencati dall’AST (si veda sito di riferimento). La normativa e la Consensus Conference in materia di DSA sottolineano e pongono come condizione sine qua non per operare sul campo la presenza di un’equipe multidisciplinare che insieme strutturino un percorso diagnostico integrato per giungere alla certificazione. Il corso si propone di far dialogare la figura dello psicologo con le altre figure che compongono l’equipe, permettendo così di comprendere i vari punti di vista degli altri professionisti. In particolare lo studente imparerà ad utilizzare strumenti di valutazione e di intervento relativi a: dislessia, disgrafia, disortografia, difficoltà di comprensione del testo scritto, discalculia e difficoltà del calcolo. Inoltre, sarà dato spazio alla sfera emotiva che impatta notevolmente sia durante la valutazione sia nella consapevolezza delle proprie difficoltà. Infatti, spesso la non accettazione della diagnosi porta il ragazzo a non utilizzare gli strumenti compensativi e dispensativi inficiando notevolmente le proprie prestazioni scolastiche. Infine, ci sarà un parte dedicata alla normativa rispetto ai DSA e di conseguenza il supporto alle insegnanti nella stesura del PDP.

METODOLOGIA

Ad ogni studente verrà fornita una dispensa contenente tutto il materiale teorico che verrà illustrato nella mattina attraverso lezioni frontali. Nel pomeriggio seguiranno le esercitazioni che permetteranno attraverso le simulazioni e role playing di acquisire le regole di somministrazione dei principali strumenti utili per formulare una diagnosi. Le esercitazioni avverranno attraverso l’utilizzo di protocolli di un caso clinico che si utilizzerà trasversalmente per ogni argomento presentato. In questo modo si giungerà ad acquisire una rigorosa metodologia diagnostica per stilare il referto diagnostico. Verrà dato anche spazio alla stesura della relazione seguendo indicazioni e format del modulo trasmesso con nota della Direzione Generale della Sanità del 21.11.2012 prot. n. 33445 “Certificazione di Disturbo Specifico dell’Apprendimento”.

REQUISITI

Al Master possono partecipare laureati in Psicologia, studenti della facoltà di Psicologia e laureati non ancora abilitati.

ATTESTATO

Lo scopo è di approfondire la conoscenza teorica e pratica per la diagnosi dei disturbi specifici dell’apprendimento. La valutazione finale avverrà attraverso un questionario a risposta multipla.

Corso di Alta Formazione di 60 ore utile per l’iscrizione nell’elenco delle ASL della Regione Lombardia “Psicologi autorizzati ad effettuare certificazione diagnostica DSA”.

Per il rilascio dell’attestato non sono contemplate giornate di assenza (eventuali recuperi verranno effettuati con la partecipazione alle giornate perse nell’edizione successiva del corso).

SEDE

Sede: E- Network, c.so di P.ta Romana 46, Milano

Il giorno 17/02/2018 la lezione si svolgerà presso c/o Hotel Ascot, via Lentasio 3 Milano (adiacente alla sede E-Network)


Allegati e Scheda di Iscrizione

DSA Base_Gennaio 2018

Dettagli del corso


Codice: CAF-0059
Corso: DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO - Modulo Base
Resp.: Dott.ssa Cinzia Rosilde Galletti
Data: gennaio 2018
Ecm:
ID: 201844
Crediti: 50
Luogo: Milano

Allegati


DSA Base_Gennaio 2018

Per informazioni


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